19. Wahlperiode
	Sachstand der inklusiven Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderbedarf im Bereich soziale und emotionale Entwicklung
	Inklusion, Bildungspolitik, Förderschule, Schule, Sonderpädagogik ID 75521
	Fragen an den Senat zu stark verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen und zur Zahl der Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den letzten 10 Jahren; zu konkreten Maßnahmen und Schritten für das inklusive Schulsystem; zum Angebot von Fortbildungsmöglichkeiten für Lehrkräfte im Umgang mit Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf im Bereich sozialer und emotionaler Entwicklung; zur Zahl der Anträge von Schulen auf vorübergehende Förderung durch das ReBUZ sowie Zuweisung einer Schülerin/eines Schülers an die Schule an der Fritz-Gansberg-Straße mit negativer behördlicher Entscheidung in den letzten drei Jahren; zur Rolle der Schule an der Fritz-Gansberg-Straße in der generellen Planung in Bezug auf das inklusive Schulsystem
		Drs 19/937 S Kleine Anfrage und Antwort des Senats vom 26.03.2019, Urheber: Senat

	Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention – subjektive Rechte ins Bremische Hochschulgesetz aufnehmen
	Bremisches Hochschulgesetz, Behinderter, Hochschule, Inklusion, Rechtsanspruch, Student, Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen ID 74717
	Bekenntnis zur UN-BRK und Absichtserklärung zur Verankerung individuell einklagbarer Rechtsansprüche auf Inklusion im Bremischen Hochschulgesetz
		Drs 19/1962 Antrag auf Entschließung vom 11.12.2018, Urheber: Bündnis 90/Die Grünen, SPD, FDP PlPr 19/73 vom 12.12.2018 (Seite 6083-6090) Beschlussprotokoll - beschlossen. B 19/1163 Redner: Görgü-Philipp, Sahhanim (Bündnis 90/Die Grünen) S. 6083-6084 Möhle, Klaus (SPD) S. 6084-6085 Grönert, Sigrid (CDU) S. 6085-6086 Buhlert, Dr. Magnus (FDP) S. 6086-6087 Erlanson, Peter (DIE LINKE) S. 6087-6088 Stahmann, Anja (Senatorin für Soziales, Jugend, Frauen, Integration und Sport) SEN S. 6088-6090

	Persönliche Assistenzen an Schulen
	Schulassistent, Inklusion, Schulbesuch, Teilhabe behinderter Menschen ID 74956
		Anfrage in der Fragestunde vom 06.12.2018 Bündnis 90/Die Grünen PlPr 19/76 vom 24.01.2019 (Seite 6437-6438) Beschlussprotokoll - gemäß § 30 Abs. 5 der Geschäftsordnung der Bremischen Bürgerschaft schriftlich beantwortet. B 19/1204/9

	Ist das Gymnasium Horn baulich fit für die Inklusion?
	Inklusion, Inklusiver Unterricht, Klassenstärke, Schulgebäude ID 74415
		Anfrage in der Fragestunde vom 26.11.2018 Bürger in Wut PlPr 19/44 S vom 11.12.2018 (Seite 2608-2608) Beschlussprotokoll - gemäß § 30 Abs. 5 der Geschäftsordnung der Bremischen Bürgerschaft schriftlich beantwortet. B 19/572 S/14

	Inklusive Kulturpolitik in Bremen – wo stehen wir im Jahr 2018?
	Inklusion, Barrierefreiheit, Kultureinrichtung, Kulturförderung, Kulturpolitik, Kulturveranstaltung, Musikensemble, Teilhabe behinderter Menschen, Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen ID 74437
	Handlungsempfehlung und Konzepte des Senats für den Kulturbereich auf Basis der UN-Behindertenkonvention; Zugang zu bremischen Kultureinrichtungen und künstlerischen Studiengängen für Menschen mit körperlicher und/oder geistiger Behinderungen und damit verbundene Barrieren; Unterstützungsangebote für Menschen mit Behinderungen in künstlerischen Berufen und Kultureinrichtungen
		Drs 19/1920 Große Anfrage vom 20.11.2018, Urheber: Bündnis 90/Die Grünen PlPr 19/81 vom 08.05.2019 (Seite 6394-6394) Beschlussprotokoll - von Antwort Kenntnis genommen. B 19/1299/3 Drs 19/2020 Mitteilung des Senats (Antwort auf Große Anfrage) vom 29.01.2019, Urheber: Senat PlPr 19/81 vom 08.05.2019 (Seite 6934-6934) Beschlussprotokoll - Kenntnis genommen. B 19/1299/3 Konsensliste vom 07.05.2019 PlPr 19/81 vom 08.05.2019 (Seite 6863-6863) Beschlussprotokoll - beschlossen. B 19/1299

	Versorgungslücke und Trägerwettbewerb bei Assistenzkräften in der Inklusion
	Inklusion, Allgemeinbildende Schule, Inklusiver Unterricht, Personalbedarf, Sonderpädagogik ID 74127
	Fragen an den Senat zur Zahl der als Hilfe zu einer angemessenen Schulbildung für Kinder in den Schuljahren 2012/13 bis 2018/19 beantragten Assistenzleistungen; zur Zahl der bewilligten und abgelehnten Assistenzen; zur durchschnittlichen Dauer der Bewilligung eines Antrags; zur Zahl der nicht mit Assistenzkräften versorgten Kinder mit bewilligtem Antrag; zur Form des Unterrichts der Kinder mit einer Assistenzkraft; zur Sicherstellung einer Assistenzkraft für jedes Kind mit bewilligtem Antrag trotz Fachkräftemangels; zu Trägern mit gewerkschaftlichen Tarifverträgen; zur einheitlichen Qualifikation von Assistenzkräften; zur Zuständigkeit von zwei Behörden für das Bewilligungsverfahren (Bildungsbehörde und Sozialbehörde)
		Drs 19/858 S Große Anfrage vom 24.10.2018, Urheber: DIE LINKE PlPr 19/49 S vom 07.05.2019 (Seite 2970-2970) Beschlussprotokoll - von Antwort Kenntnis genommen. B 19/634 S/2 Drs 19/896 S Mitteilung des Senats (Antwort auf Große Anfrage) vom 18.12.2018, Urheber: Senat PlPr 19/49 S vom 07.05.2019 (Seite 2970-2970) Beschlussprotokoll - Kenntnis genommen. B 19/634 S/2 Konsensliste vom 07.05.2019 Präsident der Bremischen Bürgerschaft PlPr 19/49 S vom 07.05.2019 (Seite 2930-2930) Beschlussprotokoll - beschlossen. B 19/634 S

	Information gemäß Artikel 79 der Landesverfassung über wesentliche Angelegenheiten im Beratungsverfahren des Bundesrates
	Bundesrat, Barrierefreiheit, Behinderter, Gutachten, Inklusion, Schwerbehindertenausweis, Teilhabe behinderter Menschen ID 73935
	Unterrichtung über die Bundesratsinitiative des Senats „Es ist normal, verschieden zu sein“ zur Erforschung von Stigmatisierungseffekten durch die Bezeichnungen "Behinderte/-r" und "Schwerbehindertenausweis" sowie zur Prüfung einer möglichen Umbenennung
		Drs 19/1844 Mitteilung des Senats vom 25.09.2018, Urheber: Senat

	Zur Situation der Lehrkräfte für Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik an den Schulen in Bremen und Bremerhaven
	Sonderpädagogik, Förderunterricht, Inklusion, Lehrerbedarf, Lehrerbildung, Personalausstattung, Schüler-Lehrer-Relation, Sonderpädagoge, Unterrichtsversorgung ID 73312
	Anfragen zur Personalausstattung von Schulen mit Sonderpädagoginnen und Sonderpädagen und Ausbildungskapazitäten
		Drs 19/1738 Große Anfrage vom 28.06.2018, Urheber: Bündnis 90/Die Grünen, SPD PlPr 19/73 vom 12.12.2018 (Seite 6124-6134) Beschlussprotokoll - von Antwort Kenntnis genommen. B 19/1168 Drs 19/1764 Mitteilung des Senats (Antwort auf Große Anfrage) vom 07.08.2018, Urheber: Senat PlPr 19/73 vom 12.12.2018 (Seite 6124-6134) Beschlussprotokoll - Kenntnis genommen. B 19/1168 Redner: Güldner, Dr. Matthias (Bündnis 90/Die Grünen) S. 6124-6125, 6131-6132 vom Bruch, Dr. Thomas (CDU) S. 6125-6127 Güngör, Mustafa (SPD) S. 6127-6128 Vogt, Kristina (DIE LINKE) S. 6129-6130 Kohlrausch, Julie (FDP) S. 6130-6131 Bogedan, Claudia (Senatorin für Kinder und Bildung) SEN S. 6132-6134

	Gesetz zur Änderung des Bremischen Schulgesetzes – Weitere Befristung der Schule an der Fritz-Gansberg-Straße
	Förderschule, Inklusion, Inklusiver Unterricht, Schulpolitik, Schulrecht, Teilhabe behinderter Menschen ID 72009
	Änderung des Bremischen Schulgesetzes in der Fassung der Bekanntmachung vom 28. Juni 2005 (Brem.GBl. S. 260, 388, 398 ― 223-a-5), zuletzt geändert durch Artikel 2 des Gesetzes vom 22. Juli 2014 (Brem.GBl. S. 362); Fortführung des Förderzentrums an der Fritz-Gansberg-Straße
		Drs 19/1551 Mitteilung des Senats (Gesetzentwurf) vom 27.02.2018, Urheber: Senat PlPr 19/59 vom 14.03.2018 (Seite 4783-4783) Beschlussprotokoll - 1. und 2. Lesung beschlossen. B 19/939/2 Konsensliste vom 13.03.2018 Präsident der Bremischen Bürgerschaft PlPr 19/59 vom 14.03.2018 (Seite 4717-4717) Beschlussprotokoll - beschlossen. B 19/939 Gesetz- und Verordnungsblatt Nr 22/2018 S. 52-52

	Gelingende Inklusion braucht geeignete Bedingungen und Weiterentwicklung
	Inklusiver Unterricht, Inklusion, Landesinstitut für Schule, Lehrer, Personalbedarf, Sonderpädagoge, Sonderpädagogik ID 69849
	Ausstattung der Schulen und Rahmenbedingungen der Inklusion sowie entsprechende Maßnahmen, u.a. die Schaffung einer (sonderpädagogischen) Vertretungsreserve; Personelle Ausstattung des ReBUZ (Regionales Beratungs- und Unterstützungszentrum) und des ZuP (Zentrum für unterstützende Pädagogik); Aufbau eines Kompetenzzentrums „Inklusion“ am LIS, u.a. mit dem Ziel der landesweiten Bündelung der Expertise und der Ausweitung von sonderpädagogischen Fort- und Weiterbildungsangeboten; Erhaltung des Förderzentrums für sozial-emotionale Förderung an der Fritz-Gansberg-Straße; Stärkung von Schulen mit sonderpädagogischen Förderkapazitäten zu inklusiven Schulen im Regelsystem
		Drs 19/1169 Antrag vom 08.08.2017, Urheber: CDU PlPr 19/51 vom 08.11.2017 (Seite 4010-4010) Beschlussprotokoll - überwiesen an die Staatliche Deputation für Kinder und Bildung. B 19/814 Drs 19/1627 Bericht vom 19.04.2018, Urheber: Staatliche Deputation für Kinder und Bildung PlPr 19/62 vom 26.04.2018 (Seite 5003-5026) Beschlussprotokoll - abgelehnt. B 19/993 PlPr 19/62 vom 26.04.2018 (Seite 5003-5026) Beschlussprotokoll - Kenntnis genommen. B 19/994 Redner: Güldner, Dr. Matthias (Bündnis 90/Die Grünen) S. 5004-5005, 5015-5017, 5021-5023 Vogt, Kristina (DIE LINKE) S. 5005-5008, 5018-5020 vom Bruch, Dr. Thomas (CDU) S. 5008-5010, 5020-5021 Rosenkötter, Ingelore (SPD) S. 5010-5012 Schäfer, Christian (fraktionslos) S. 5012-5013 Buhlert, Dr. Magnus (FDP) S. 5013-5015, 5021-5021 Remkes, Klaus (Gruppe der BIW) S. 5017-5018 Bogedan, Claudia (Senatorin für Kinder und Bildung) SEN S. 5023-5026

	Schulischer Inklusion zum Erfolg verhelfen
	Inklusiver Unterricht, Berufsausbildung, Heilerziehungspfleger, Inklusion, Integrationshelfer, Lehrer, Lehrerbildung, Schüler-Lehrer-Relation, Sonderpädagoge, Universität Bremen, Unterrichtsversorgung ID 69611
	Aufforderung an den Senat zur Anpassung der Landeszuweisungsrichtlinie für Lehrerwochenstunden an zusätzlichen Stundenbedarf für Inklusion; Einrichtung des Studiengangs „Inklusive Pädagogik an Oberschulen/Gymnasien“ an der Universität Bremen zum Wintersemester 2018/19 bei Aufrechterhaltung des Weiterbildungsstudiengangs „Inklusive Pädagogik“ bis Wintersemester 2020/2021; Ausbau schulischer Ausbildungsplätze für Heilerziehungspflege
		Drs 19/1128 Antrag vom 15.06.2017, Urheber: DIE LINKE PlPr 19/51 vom 08.11.2017 (Seite 4010-4010) Beschlussprotokoll - überwiesen an die Staatliche Deputation für Kinder und Bildung. B 19/813 Drs 19/1627 Bericht vom 19.04.2018, Urheber: Staatliche Deputation für Kinder und Bildung PlPr 19/62 vom 26.04.2018 (Seite 5003-5026) Beschlussprotokoll - abgelehnt. B 19/992 PlPr 19/62 vom 26.04.2018 (Seite 5003-5026) Beschlussprotokoll - Kenntnis genommen. B 19/994 Redner: Güldner, Dr. Matthias (Bündnis 90/Die Grünen) S. 5004-5005, 5015-5017, 5021-5023 Vogt, Kristina (DIE LINKE) S. 5005-5008, 5018-5020 vom Bruch, Dr. Thomas (CDU) S. 5008-5010, 5020-5021 Rosenkötter, Ingelore (SPD) S. 5010-5012 Schäfer, Christian (fraktionslos) S. 5012-5013 Buhlert, Dr. Magnus (FDP) S. 5013-5015, 5021-5021 Remkes, Klaus (Gruppe der BIW) S. 5017-5018 Bogedan, Claudia (Senatorin für Kinder und Bildung) SEN S. 5023-5026

	Voraussetzungen für die zukünftige Sechszügigkeit der Oberschule Findorff?
	Schulklasse, Baumaßnahme, Inklusion, Schulgebäude, Sonderpädagogik ID 68993
		Anfrage in der Fragestunde vom 02.05.2017 Bündnis 90/Die Grünen PlPr 19/27 S vom 09.05.2017 (Seite 1418-1418) Beschlussprotokoll - gemäß § 30 Abs. 5 der Geschäftsordnung der Bremischen Bürgerschaft schriftlich beantwortet. B 19/334 S/11

	Aktuelle Situation der Grundschulen im Bremer Westen
	Inklusiver Unterricht, Grundschule, Inklusion, Lehrerbedarf, Personalbedarf ID 68286
		Anfrage in der Fragestunde vom 22.02.2017 CDU PlPr 19/25 S vom 07.03.2017 (Seite 1217-1221) Beschlussprotokoll - mündlich beantwortet. B 19/307 S/10 Redner: Bogedan, Claudia (Senatorin für Kinder und Bildung) SEN S. 1217-1221

	Qualitätsoffensive für Bildung in Bremen – Zukunftsfähigkeit Bremer Abschlüsse sichern
	Bildungspolitik, Begabtenförderung, Inklusion, Kindertagesstätte, Lehrer, Schule, Schulentwicklung, Schulpolitik, Unterrichtsversorgung ID 67802
	Forderung nach einem Konzept für eine Qualitätsoffensive im Bildungswesen Bremens; einer Aufwertung und Weiterentwicklung der Schulaufsicht mit dem Ziel einer systematisierten extern unterstützten Qualitätssicherung des Unterrichtswesens; die Systematisierung der frühkindlichen Bildung durch Zusammenarbeit zwischen Kitas und Grundschulen; die Verbindlichkeit des letzten Kindergartenjahrs; Schaffung zusätzlicher zeitlicher Kapazitäten in der Primar- und Sekundarstufe; Verbesserung der Fortbildung des Lehrpersonals; Reduktion des fachfremd erteilten Unterrichts; Entwicklung eines Systems zur Begabtenförderung; Schulartenspezifische Ausgestaltung und Erweiterung der Eigenständigkeiten von Schulen; Keine Klassenführung durch Lehrkräfte ohne abgeschlossenes zweites Staatsexamen/Masterniveau; Umfassendes bildungspolitisches Benchmark mit der Hansestadt Hamburg, unter anderem mit Blick auf ausstattungsbezogene, curriculare und lernzielbezogene Veränderungen, Maßnahmen zur Reduktion des Unterrichtsausfall, Unterstützungsmaßnahmen und Unterstützungsorganisationen von Schulen sowie rechtliche Rahmenbedingungen
		Drs 19/854 Antrag vom 29.11.2016, Urheber: CDU Drs 19/1010 (Neufassung der Drs. 19/854) Antrag vom 04.04.2017, Urheber: CDU, SPD, Bündnis 90/Die Grünen PlPr 19/41 vom 05.04.2017 (Seite 3036-3050) Beschlussprotokoll - beschlossen. B 19/661 Redner: Güngör, Mustafa (SPD) S. 3036-3038 vom Bruch, Dr. Thomas (CDU) S. 3038-3040 Kohlrausch, Julie (FDP) S. 3040-3041 Güldner, Dr. Matthias (Bündnis 90/Die Grünen) S. 3041-3043, 3045-3046 Vogt, Kristina (DIE LINKE) S. 3043-3045, 3046-3047 Bogedan, Claudia (Senatorin für Kinder und Bildung) SEN S. 3047-3049 Drs 19/934 Änderungsantrag vom 08.02.2017, Urheber: FDP PlPr 19/41 vom 05.04.2017 (Seite 3036-3050) Beschlussprotokoll - zurückgezogen. B 19/661 Drs 19/1445 Mitteilung des Senats vom 12.12.2017, Urheber: Senat PlPr 19/55 vom 24.01.2018 (Seite 4393-4393) Beschlussprotokoll - Kenntnis genommen. B 19/874/6 Konsensliste vom 22.01.2018 Präsident der Bremischen Bürgerschaft PlPr 19/55 vom 24.01.2018 (Seite 4327-4327) Beschlussprotokoll - beschlossen. B 19/874

	Kindeswohl im Blick behalten - Modell zu persönlichen Assistenzen entwickeln
	Behindertes Kind, Allgemeinbildende Schule, Inklusion, Schulbesuch ID 65746
	Aufforderung an den Senat zur Gewährleistung einer möglichst langen qualifizierten Assistenz für Schülerinnen und Schüler und Vermeidung von Wechsel; zur Erarbeitung eines zeitnahen Konzepts mit zu berücksichtigen Kriterien bei Wechsel der Assistenz; zur Sicherstellung des ausschließlichen Einsatzes qualifizierten und aus- und fortgebildeten Personals; zur Einbeziehung von Eltern und Schulen bei Wechsel von Trägern oder persönlichen Assistenzen und Vermeidung unnötigen Wechsels je nach Einzelfall
		Drs 19/318 S Antrag vom 13.06.2016, Urheber: FDP PlPr 19/15 S vom 14.06.2016 (Seite 712-722) Beschlussprotokoll - angenommen. B 19/176 S Redner: Vogt, Kristina (DIE LINKE) S. 713-714, 718-720 Kohlrausch, Julie (FDP) S. 714-715 Güngör, Mustafa (SPD) S. 715-716 vom Bruch, Dr. Thomas (CDU) S. 716-717 Güldner, Dr. Matthias (Bündnis 90/Die Grünen) S. 717-718 Bogedan, Claudia (Senatorin für Kinder und Bildung) SEN S. 720-722

	Kontinuierliche Betreuung durch persönliche Assistenzen an Bremer Schulen sicherstellen
	Inklusiver Unterricht, Allgemeinbildende Schule, Behinderter Jugendlicher, Behindertes Kind, Inklusion, Schulbesuch, Sonderpädagogik ID 65725
	Aufforderung an den Senat nach einer kontinuierlichen Weiterbetreuung bei Wunsch von Eltern zur Beibehaltung der persönlichen Assistenzkraft im Schuljahr 2016/17; zur Rücksprache mit Eltern vor Wechsel des Assistenzkraft; Sicherstellung von Bezahlung persönlicher Assistenzen in Anlehnung an die Tarife des öffentlichen Dienstes und unbefristeter Beschäftigung
		Drs 19/311 S Antrag vom 08.06.2016, Urheber: DIE LINKE PlPr 19/15 S vom 14.06.2016 (Seite 712-722) Beschlussprotokoll - abgelehnt. B 19/175 S Redner: Vogt, Kristina (DIE LINKE) S. 713-714, 718-720 Kohlrausch, Julie (FDP) S. 714-715 Güngör, Mustafa (SPD) S. 715-716 vom Bruch, Dr. Thomas (CDU) S. 716 Güldner, Dr. Matthias (Bündnis 90/Die Grünen) S. 717-718 Bogedan, Claudia (Senatorin für Kinder und Bildung) SEN S. 720-722

	Exklusion statt Inklusion an Bremens Schulen?
	Inklusion, Behinderter/Behinderte, Inklusiver Unterricht ID 65258
	Begleitung von Schülerinnen und Schülern durch persönliche Assistenz (Schulbegleiter/Schulbegleiterin); Angaben zu anspruchsberechtigten Fällen, Antragsverfahren, Wartezeiten, Planstellen und Sicherstellung eines bedarfsgerechten Angebots; Qualifikation der persönlichen Assistenzen
		Drs 19/408 Kleine Anfrage und Antwort des Senats vom 26.04.2016, Urheber: CDU

	Inklusion: Situation an den Zentren für unterstützende Pädagogik (ZuP)
	Inklusion, Arbeitszeit, Integrativer Unterricht, Pädagogik, Stellenbesetzung ID 65171
		Anfrage in der Fragestunde vom 04.04.2016 Bündnis 90/Die Grünen PlPr 19/12 S vom 19.04.2016 (Seite 539-541) Beschlussprotokoll - mündlich beatwortet. B 19/130 S/9 (S. 539-541) Redner: Bogedan, Claudia (Senatorin für Kinder und Bildung) SEN S. 539-541

	Besetzung von Stellen im Zentrum für unterstützende Pädagogik (ZuP-Stellen)
	Inklusion, Integrativer Unterricht, Pädagogik, Planstelle, Stellenbesetzung, Teilhabe behinderter Menschen ID 65406
		Anfrage in der Fragestunde vom 24.02.2016 DIE LINKE PlPr 19/10 S vom 15.03.2016 (Seite 449-450) Beschlussprotokoll - mündlich beantwortet. B 19/177 S/4 Redner: Bogedan, Claudia (Senatorin für Kinder und Bildung) SEN S. 449-450

	Regionale Beratungs- und Unterstützungszentren wie geplant auf 68 Stellen ausbauen
	Schulische Ausbildung, Begabtenförderung, Beratung, Elternberatung, Inklusion, Schülerbetreuung, Schullaufbahn, Sonderpädagogik, Stellenbedarf ID 62906
	Aufforderung an den Senat zum Ausbau der vier Regionalen Beratungs- und Unterstützungszentren (ReBUZ) gemäß Zusage auf 68 Stellen (Vollzeitäquivalente) und Berücksichtigung für die Haushaltsplanungen für 2016/17
		Drs 19/52 S Antrag vom 19.11.2015, Urheber: DIE LINKE Drs 19/54 S (Neufassung zu Drs. 19/52 S) Antrag vom 23.11.2015, Urheber: DIE LINKE PlPr 19/6 S vom 08.12.2015 (Seite 256-263) Beschlussprotokoll - zur Beratung und Berichterstattung an die städtische Deputation für Kinder und Bildung überwiesen. B 19/75 S Redner: Vogt, Kristina (DIE LINKE) S. 256-257 vom Bruch, Dr. Thomas (CDU) S. 257-258, 261-262 Güngör, Mustafa (SPD) S. 258-259 Güldner, Dr. Matthias (Bündnis 90/Die Grünen) S. 259-260 Kohlrausch, Julie (FDP) S. 260-261 Pietrzok, Frank (Staatsrat im Amt der Senatorin für Kinder und Bildung) StR S. 262 PlPr 19/17 S vom 23.08.2016 (Seite 804-809) Beschlussprotokoll - abgelehnt. B 19/200 S Drs 19/343 S Bericht einer Deputation vom 05.08.2016, Urheber: Städtische Deputation für Kinder und Bildung PlPr 19/17 S vom 23.08.2016 (Seite 804-809) Beschlussprotokoll - Kenntnis genommen. B 19/201 S Redner: Vogt, Kristina (DIE LINKE) S. 804-805 Kohlrausch, Julie (FDP) S. 805-806 vom Bruch, Dr. Thomas (CDU) S. 806-807 Güldner, Dr. Matthias (Bündnis 90/Die Grünen) S. 807-808 Güngör, Mustafa (SPD) S. 808 Pietrzok, Frank (Staatsrat im Amt der Senatorin für Kinder und Bildung) StR S. 808-809

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Sachstand der inklusiven Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderbedarf im Bereich soziale und emotionale Entwicklung

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